为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实推动全会精神与思政课教学深度融合，11月21日，马克思主义学院举办党的二十届四中全会精神融入思政课集体备课会。中共天津市委党校范玉秋教授应邀作“激发全民族文化创新创造活力 繁荣发展社会主义文化”专题辅导报告。报告会由马克思主义学院院长杨书文主持，校党委副书记马岩代表学校致欢迎辞并全程参加了报告会。随后，各教研部围绕“党的二十届四中全会精神融入思政课”进行了集体备课。马岩副书记参加了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研部集体备课。
马岩指出，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期重要的政治任务。思想政治理论课教师肩负着学习研究宣传马克思主义、巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的神圣职责，承担着立德树人、培育时代新人的光荣使命。在繁荣发展社会主义文化、建设文化强国的伟大征程中，思政课教师应当勇立潮头、担当作为。他对与会教师提出要求：一要深化理论研究，在体系化、学理化研究阐释上下更大功夫，要深入研究党的二十届四中全会的战略思想、理论观点和决策部署；二要聚焦立德树人，在推动党的创新理论入脑入心上展现新作为，希望全体思政课教师深刻领会全会精神实质，并将其有机融入思政课程的教学体系之中；叁要讲好中华优秀传统文化的故事，讲好中国共产党领导下的文化创新故事，讲好中华民族现代文明的故事，为增强中华文明的传播力影响力贡献智慧和力量。
报告会上，范玉秋教授立足“十五五”时期国家发展战略全局，结合当前国内外文化发展新形势，深刻阐释了文化为中国式现代化铸魂、为经济社会发展赋能、为筑牢国家安全体系护航、为巩固文化主体性聚力、为提升国家软实力增效的重要意义，详细解读了全会提出的文化发展的战略定位、战略任务、战略指导思想和实践路径等核心要点，结合高校思政课育人使命，提出了如何将党的文化建设部署要求落到实处。整场报告条理清晰、内容翔实、深入浅出，为老师们精准把握全会精神、深耕思政课堂提供了有力指导。
在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研部集体备课会上，老师们表示，聆听了范教授的精彩报告后，对党的二十届四中全会精神，特别是对于文化建设的新部署、新要求有了更深刻的理解。大家就如何将这些重要的精神实质有机、生动、有效地融入“概论”课教学进行了多视角的交流讨论，并就几个方面形成共识：一是要深刻把握精神内核，明确融入方向。全会对文化建设的论述，核心是激发全民族文化创新创造活力，目标是建设具有强大“四力”的社会主义文化强国，这是融入教学的总纲，要将这一精神贯穿于课程的相关章节；二是要紧扣教材章节，找准结合点，实现水到渠成式的有机融合，而非硬“嵌入”，并就具体融入点进行了交流；叁是要创新教学方法，精选正反案例，让学生在辨析中深化认识，鼓励学生围绕“文化创新”开展调研、录制讲述家乡文化的短视频、创作文化产物等，将理论知识转化为实践能力。
